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產(chǎn)品分類

機電一體化實訓裝置

工廠自動化生產(chǎn)線實訓裝置

工業(yè)機器人應用實訓裝置

PLC可編程控制器實訓裝置

物聯(lián)網(wǎng)實訓裝置

單片機應用實訓考核裝置

電工電子技術實訓裝置

電子工藝實訓考核裝置

維修電工技能實訓考核裝置

機床電氣技能實訓考核裝置

電工技能實訓考核裝置

電機裝配維修實訓裝置

電力電子技術實驗裝置

電氣動力設備安裝調(diào)試實訓裝置

供配電技術實訓裝置

建筑供配電技術實訓裝置

制冷制熱技術實訓考核裝置

中央空調(diào)實訓裝置

家用電器技能實訓考核裝置

樓宇自動化實訓裝置

建筑智能化工程系統(tǒng)實訓裝置

給排水設備安裝與控制實訓裝置

消防安全培訓裝置
液壓與氣壓傳動實訓裝置
鉗工技能實訓裝置
數(shù)控機床電氣維修實訓考核裝置
汽車發(fā)動機實訓臺
汽車底盤實訓設備
汽車電子電器實訓臺
汽車整車實訓設備
新能源汽車實訓設備
汽車駕駛模擬器

化工實訓裝置

環(huán)境工程實訓裝置

智能化教考服務平臺

智能化教考服務平臺
(一)產(chǎn)品要求
1.智能化教考服務平臺集教/練/考/評于一體,是軟硬件深度融合的系統(tǒng)化云平臺。該平臺基于院校在日常教學過程中所遇到的諸如技術資料缺失、技術數(shù)據(jù)不明確、實訓標準不統(tǒng)一、操作動作不規(guī)范、技術服務時效性差等痛點問題而開發(fā),一站式解決實訓及教學過程中教師“教”和學生“學”的難題。幫助教師按照企業(yè)崗位需求來指導學生,更好的提升教學質量和教學效率。
(二)產(chǎn)品功能要求
2.1采用教學模式和訓練模式的雙模式學習入口。教學模式是教師使用,具有邏輯更強內(nèi)容更豐富的視頻指導、講授所需的資源展示內(nèi)容,旨在解決操作指引、資源展示、技術咨詢等實際需求;包含視頻指導、資料查詢、作業(yè)記錄表三個功能模塊。訓練模式是學生使用,旨在解決技術資料查詢、學習資源展示等實際需求。包括視頻指導、資料查詢、作業(yè)記錄表、評價考核四個功能模塊。
2.2課程內(nèi)容選擇
課程體系的分類緊貼教學模塊進行設計,能夠實現(xiàn)有針對性的教學和訓練。此外,課程體系的分類也參考了汽車技術學習的層級和邏輯,并將課程內(nèi)容通過系統(tǒng)的規(guī)劃能夠將復雜抽象的知識點可視化、簡單化。
2.3視頻指導
▲(1)教學模式下的視頻指導功能帶有講解筆標,可在視頻展示時對畫面進行詳細講解;
(2)教學模式下的視頻指導內(nèi)容是具有較強邏輯性的診斷引導視頻,訓練模式下是便于學生識別查找和針對性較強的視頻片段;
▲(3)視頻指導功能在雙模式下均具有:視頻播放/暫停、音量調(diào)整、快進快退支持拖拽的功能。
2.4資料查詢
基于相關資料進行優(yōu)化設計,便于教學訓練查詢,教學訓練效率更高,數(shù)據(jù)更加標準。
(1)教學模式下資料查詢內(nèi)容查詢的更多更廣泛,其中除了訓練模式下的所有內(nèi)容,還包含了更加豐富的課程相關的圖文知識講解內(nèi)容信息;
▲(2)訓練模式下的資料查詢內(nèi)容包含如電路圖或教案等文件。
2.5考核評價
此功能基于訓練模式進行設計,主要針對學生對知識點掌握情況的線上測評,通過知識點學習+線上考核評價的方式對學生的能力進行綜合評價。線上考核具有倒計時考核功能、自動評分的功能。
▲2.6技術支持服務
系統(tǒng)平臺具備技術支持服務功能,系統(tǒng)內(nèi)置在線客服信息。
2.7在線更新
系統(tǒng)資源平臺采用云端儲存,資源內(nèi)容可在線更新。
(三)考核訓練資源目錄
1.發(fā)動機管理
1.1啟動系統(tǒng)
起動機控制邏輯講解
起動繼電器故障分析(一)
起動繼電器故障分析(二)
SB23和SB22故障分析
50請求信號故障分析
▲剎車信號故障分析
P-N信號故障分析
起動系統(tǒng)控制邏輯總結
1.2 J623供電
2.0TSI高功率J623供電分析
1.3 15電形成
15電形成路徑、組成及原理
三種路徑15電組成
1.4燃油供給系統(tǒng)
▲燃油供給系統(tǒng)組成
J538工作原理與波形測量
N290工作原理與波形測量
G247工作原理及波形測量
高壓噴油嘴波形測量
1.5點火系統(tǒng)
點火系統(tǒng)的組成
點火線圈的工作原理
點火控制電路及信號測量
繼電器-保險絲的測量
1.6控制系統(tǒng)
G28、G40、G163組合信號測量
節(jié)氣門工作原理與信號測量
增壓壓力傳感器信號測量
▲2.車身電氣
2.1一鍵啟動系統(tǒng)
一鍵啟動信號傳遞路徑
E378原理講解
喚醒線原理及故障分析
2.2無鑰匙進入系統(tǒng)
無鑰匙進入系統(tǒng)信號傳遞路徑
2.3燈光系統(tǒng)
▲燈光系統(tǒng)的操作
前部燈光系統(tǒng)組成
后部燈光系統(tǒng)組成
2.4玻璃升降器系統(tǒng)
▲玻璃升降器操作方法
玻璃升降器系統(tǒng)組成與工作原理
玻璃升降器開關工作原理
玻璃升降器開關電阻值測量
玻璃升降器開關照明及安全鎖指示燈原理
玻璃升降器開關數(shù)據(jù)流講解
玻璃升降器電機工作原理講解
玻璃升降器電源及Lin線故障解析
玻璃升降器開關及電機故障解析
玻璃升降器CAN線故障解析
2.5電動后視鏡系統(tǒng)
電動后視鏡的操作方法
電動后視鏡開關工作原理
選檔開關信號測量
調(diào)節(jié)開關信號測量
后視鏡電阻值測量
電動后視鏡電機及位置傳感器工作原理
電動后視鏡常見故障分析
2.6中央門鎖系統(tǒng)
中央門鎖的功能介紹
中央門鎖系統(tǒng)工作原理
中央門鎖部件工作原理
(四)輔助教學終端(1套)
1.存儲配置:運行內(nèi)存2G,儲存內(nèi)存16G
2.分辨率:1920*1080像素
3.屏類型:LED
1.“▲”內(nèi)容為保證理實一體化教學的有效實施,投標單位需提供圖文證明,不證明或證明不全扣除相應技術參數(shù)響應情況分。
2.有效投標人或產(chǎn)品供應商應具備軟件開發(fā)能力,所投的產(chǎn)品應具有核心自主知識產(chǎn)權,應提供對應的軟件著作權登記證書及第三方測試報告,測試報告需要體現(xiàn)以下功能:
3.1賬號管理。
3.2車型選擇:可選擇燃油車和新能源車型對應的產(chǎn)品。
3.3課程等級:可選擇不同等級的課程。
3.4模式選擇:可選擇教學模式和訓練模式;教師賬戶可訪問教學模式和訓練模式;學生賬戶可訪問訓練模式。
3.5教學系統(tǒng)選擇:可選擇不同的教學系統(tǒng)。
3.6課程選擇:可選擇不同類型的課程。
3.7教學資源。
不提供或提供不全者扣除相應分值


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